- Die Konstitution der Allgemeinen Anthroposophischen Gesellschaft und der Freien Hochschule fĆ¼r Geist GA 260a / Rudolf Steiner
Dieser Band enthƤlt eine umfassende Dokumentation mit AufsƤtzen, VortrƤgen, Ansprachen, Briefen, Berichten und Protokollen von Januar 1924 bis MƤrz 1925. Aus ihnen geht hervor, was Rudolf Steiner von seinen mit derā¦
ā¬ 118,00 - Unsere Toten Ansprachen, Gedenkworte und MeditationssprĆ¼che 1906-1924 GA 261 / Rudolf Steiner
Die Ansprachen und Gedenkworte fĆ¼r verstorbene Mitglieder (Christian Morgenstern, Sophie Stinde, Jacques de Jaager, Olga von Sivers, Caroline Wilhelm, Hermann Linde, Edith Maryon u.a.), die Rudolf Steiner bei den Kremations- undā¦
ā¬ 68,00 - Rudolf Steiner - Marie Steiner-von Sivers: Briefwechsel und Dokumente 1901-1925 GA 262 / Rudolf Steiner
Zur EinfĆ¼hrung: Aufzeichnungen Rudolf Steiners, geschrieben fĆ¼r Edouard SchurĆ© 1907 (sog. Ā«Documents de BarrĀ») / Briefe und Dokumente 1901 bis 1914 / Briefe und Dokumente 1915 bis 1924 / Briefe aus der Zeit der Krankheitā¦
ā¬ 78,00 - Rudolf Steiner - Edith Maryon: Briefwechsel GA 263/1 / Rudolf Steiner
Von 1914 bis 1924 arbeitete die englische Bildhauerin Edith Maryon neben und mit Rudolf Steiner in der Bildhauerwerkstatt am Goetheanum, vor allem an der Holzskulptur des Ā«MenschheitsreprƤsentantenĀ». In seinen Briefen berichtetā¦
ā¬ 62,00 - Zur Geschichte und aus den Inhalten der ersten Abteilung der Esoterischen Schule, 1904-1914 GA 264 / Rudolf Steiner
Die von Rudolf Steiner gefĆ¼hrte Ā«Esoterische SchuleĀ» bestand vom Jahre 1904 an in drei Abteilungen, bis sie durch den Ausbruch des Ersten Weltkrieges im Sommer 1914 eingestellt wurde. Erst 1924 ging er daran, wiederum eineā¦
ā¬ 88,00 - Zur Geschichte und aus den Inhalten der erkenntniskultischen Abteilung der Esoterischen Schule 1904 - 1914 GA 265 / Rudolf Stein
Die mit diesem Band vorliegende Dokumentation gilt der ƤuĆeren und inneren Geschichte von Rudolf Steiners erkenntniskultischem Arbeitskreis, wie er innerhalb seiner Esoterischen Schule von 1906 bis 1914 bestanden hat. WƤhrendā¦
ā¬ 78,00 - Aus den Inhalten der esoterischen Stunden Band I GA 266/1 / Rudolf Steiner
Bei den so genannten Ā«Esoterischen StundenĀ» handelt es sich um VortrƤge, die von Rudolf Steiner innerhalb seiner ersten esoterischen Schule an vielen Orten gehalten worden sind. Mitschreiben wƤhrend der Stunden war nichtā¦
ā¬ 96,00 - Mantrische SprĆ¼che. SeelenĆ¼bungen Band II 1903ā1925 GA 268 / Rudolf Steiner
Inhalt: I. Mantrische SprĆ¼che und MeditationssƤtze. SeelenĆ¼bungen. FĆ¼r die Tage der Woche. Zur StƤrkung der LebenskrƤfte. Zur Hilfe fĆ¼r andere. Zum Gedenken an Verstorbene. II. Mantrische SprĆ¼che fĆ¼r anthroposophischeā¦
ā¬ 78,00 - Ritualtexte fĆ¼r die Feiern des freien christlichen Religionsunterrichtes, GA 269 / Rudolf Steiner
Als Rudolf Steiner 1919 die erste Freie Waldorfschule begrĆ¼ndete, richtete er neben der Mƶglichkeit konfessionellen Religionsunterrichtes auch einen freien christlichen Religionsunterricht fĆ¼r diejenigen Kinder ein, derenā¦
ā¬ 56,00 - Esoterische Unterweisungen fĆ¼r die erste Klasse der Freien Hochschule fĆ¼r Geisteswissenschaft am Goetheanum 1924 GA 270 / Rudolf
Neunzehn Stunden und sieben Wiederholungsstunden, gehalten in Dornach zwischen dem 15. Februar und 20. September 1924, sowie vier Einzelstunden, gehalten in Prag, Bern und London im April und August 1924. Tafelband mit Wiedergabenā¦
ā¬ 94,00 - Kunst und Kunsterkenntnis GA 271 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Ćber das Komische und seinen Zusammenhang mit Kunst und Leben / Das Schƶne und die Kunst / Ćber Wahrheit und Wahrscheinlichkeit der Kunstwerke / Das Wesen der KĆ¼nste / Das Sinnlich-Ćbersinnliche in seinerā¦
ā¬ 52,00 - Faust, der strebende Mensch GA 272 / Rudolf Steiner
Ā«Man braucht, um mit den Ideen die Wesenhaftigkeiten des Geistigen zu umfassen und sie ideenhaft zu gestalten, Beweglichkeit der Ideen-TƤtigkeit. Die ErfĆ¼llung der Seele mit dem KĆ¼nstlerischen gibt sie.Ā» So umreiĆt Rudolfā¦
ā¬ 62,00 - Das Faust-Problem. Die romantische und die klassische Walpurgisnacht GA 273 / Rudolf Steiner
Ā«Man braucht, um mit den Ideen die Wesenhaftigkeiten des Geistigen zu umfassen und sie ideenhaft zu gestalten, Beweglichkeit der Ideen-TƤtigkeit. Die ErfĆ¼llung der Seele mit dem KĆ¼nstlerischen gibt sie.Ā» So umreiĆt Rudolfā¦
ā¬ 58,00 - Ansprachen zu den Weihnachtspielen aus altem Volkstum GA 274 / Rudolf Steiner
Mit BeitrƤgen von Karl Schubert: Erinnerungen an die Weihnachtspiele, und Leopold van der Pals: Erinnerungen eines Musikers aus den AnfƤngen der Weihnachtspiele
ā¬ 40,00 - Kunst im Lichte der Mysterienweisheit GA 275 / Rudolf Steiner
Inhalt: Geleitwort von Marie Steiner (1928) / Technik und Kunst/Umwandlungsimpulse fĆ¼r die kĆ¼nstlerische Evolution der Menschheit/Welten- Neujahr. Das Traumlied vom Olaf Ć steson/Das moralische Erleben der Farben- und Tonwelt /ā¦
ā¬ 48,00 - Das KĆ¼nstlerische in seiner Weltmission GA 276 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die Umwandlung der menschlichen Seelenverfassung in der nachatlantischen Zeit von der urindischen bis zur gegenwƤrtigen Epoche / Die Bedeutung der Kunst in alten Zeiten und heute / Das Wesen des KĆ¼nstlerischenā¦
ā¬ 42,00 - Eurythmie. Die Offenbarung der sprechenden Seele GA 277 / Rudolf Steiner
Eine Fortbildung der Goetheāschen Metamorphosenanschauung im Bereich der menschlichen Bewegung. Ansprachen zu Eurythmie-AuffĆ¼hrungen aus den Jahren 1918 bis 1924, mit Notizbucheintragungen und den dazugehƶrigen Programmen
ā¬ 96,00 - Die Entstehung und Entwickelung der Eurythmie GA 277a / Rudolf Steiner
Mit Ansprachen zu Eurythmie-Vorstellungen 1913 bis 1925, mit dazugehƶrigen Programmen - AnkĆ¼ndigungen fĆ¼r Plakate und Anzeigen - Konferenz im Eurythmeum Stuttgart am 30. April 1924 - Sechs Humoresken fĆ¼r die Eurythmie - Mitā¦
ā¬ 83,00 - Eurythmie als sichtbarer Gesang GA 278 / Rudolf Steiner
Der Ā«Ton-Eurythmie-KursĀ» Rudolf Steiners gehƶrt zu den Grundlagenwerken der Eurythmie. Er liegt nun in einer vollstƤndig uĢberarbeiteten und ergƤnzten Neuauflage vor. Die
Stenogramme und ihre Ćbertragungen wurden nochmalsā¦ā¬ 88,00 - Eurythmie als sichtbare Sprache GA 279 / Rudolf Steiner
6., neubearbeitete, ergƤnzte und erweiterte Ausgabe 2019
Mit 26 Wandtafelzeichnungen
Ca. 480 Seiten
Ca. ā¬ 59,ā / CHF 68.āDer Laut-Eurythmie-Kurs, gehalten vom 24. Juni bis 12. Juli 1924 in Dornach, entwickelt aus dem Wesenā¦ā¬ 62,00 - Methodik und Wesen der Sprachgestaltung GA 280 / Rudolf Steiner
Aus den Erfordernissen fĆ¼r einen erneuerten kĆ¼nstlerischen Umgang mit der Sprache hat Rudolf Steiner gemeinsam mit Marie Steiner-von Sivers eine Reihe von Kursen gegeben, in denen mit Lehrern, Schauspielern und interessiertenā¦
ā¬ 52,00 - Sprachgestaltung und Dramatische Kunst GA 282 / Rudolf Steiner
In den neunzehn VortrƤgen des Ā«Dramatischen KursesĀ», den Rudolf Steiner gemeinsam mit Marie Steiner durchgefĆ¼hrt hat, werden in methodisch aufgebauter Form die Grundlagen fĆ¼r eine Erneuerung der Kunst der BĆ¼hnendarstellungā¦
ā¬ 68,00 - Das Wesen des Musikalischen und das Tonerlebnis im Menschen GA 283 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die tiefere Bedeutung von Dur und Moll / Die Erweiterung unseres Tonsystems durch ein neues Erleben des einzelnen Tones / Die Bedeutung der Holzsorten beim Bau von Musikinstrumenten / Probleme der Akustik und derā¦
ā¬ 42,00 - Bilder okkulter Siegel und SƤulen. Der MĆ¼nchner Kongress Pfingsten 1907 und seine Auswirkungen GA 284 / Rudolf Steiner
Inhalt des Textbandes: I. Der MĆ¼nchner KongreĆ 1907: AnkĆ¼ndigungen und Berichte Ć¼ber den KongreĆ sowie VortrƤge und Ansprachen zum KongreĆthema und Ć¼ber die kĆ¼nstlerische Ausgestaltung des KongreĆsaales / Berichte Ć¼berā¦
ā¬ 196,00 - Der Dornacher Bau als Wahrzeichen geschichtlichen Werdens und kĆ¼nstlerischer Umwandlungsimpulse GA 287 / Rudolf Steiner
Diese VortrƤge aus der Bauzeit des Ersten Goetheanum behandeln vor allem die plastischen Formen der SƤulenkapitelle und Architrave des grossen Kuppelraumes in ihrer Entsprechung zu den geistigen und geschichtlichen Impulsen inā¦
ā¬ 56,00 - Architektur, Plastik und Malerei des ersten Goetheanum GA 288 / Rudolf Steiner
Das erste Goetheanum war ein Gesamtkunstwerk. Es war bis in alle Details hinein Ausdruck eines mƤchtigen Gestaltungswillens. Seine Zerstƶrung kurz nach der Fertigstellung hatte zur Folge, dass nur Fotografien erhalten sind undā¦
ā¬ 96,00 - Der Baugedanke des Goetheanum GA 289 / Rudolf Steiner
Rudolf Steiner hielt zahlreiche VortrƤge Ć¼ber das Projekt des Goetheanumbaus, und dies aus mehreren GruĢnden: als Reaktion auf MissverstƤndnisse und Anfeindunungen von auĆen, als vertiefende ErlƤuterungen fuĢr dieā¦
ā¬ 96,00 - Das Wesen der Farben GA 291 / Rudolf Steiner
Diese hier zusammengefassten VortrƤge sind die Frucht vierzigjƤhriger BemĆ¼hungen Steiners um das Wesen der Farben. Hier wird eine Anschauung der Farben entwickelt, welche den Betrachter aus seiner SubjektivitƤt herauslƶst undā¦
ā¬ 52,00 - Farbenerkenntnis ErgƤnzungen zum Band "Das Wesen der Farben", GA 291a / Rudolf Steiner
Mit Abbildungen, Handschriftenwiedergaben und Dokumenten 1894ā1925. Herausgegeben und kommentiert von Hella Wiesberger und Heinrich O. Proskauer In ErgƤnzung zu den BƤnden GA 1cād und GA 291 umfasst dieser Band allesā¦
ā¬ 96,00 - Kunstgeschichte als Abbild innerer geistiger Impulse GA 292 / Rudolf Steiner
Mit einer Folge von Ć¼ber 700 Lichtbildern zeigte Rudolf Steiner in diesen VortrƤgen die kunstgeschichtlichen Entwicklungslinien auf. Er geht aus von der groĆen Wende im 15. Jahrhundert, der Renaissance, blickt zurĆ¼ck auf ihreā¦
ā¬ 298,00 - Erziehungskunst. Methodisch-Didaktisches Ein pƤdagogischer Grundkurs, Teil 2 GA 294 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Aphoristische Bemerkungen Ć¼ber kĆ¼nstlerische BetƤtigung / Von der Sprache / Vom Plastisch-Bildnerischen / Vom Musikalisch-Dichterischen / Die erste Schulstunde / Schreiben und Lesen, Rechtschreibung / Vomā¦
ā¬ 42,00 - Erziehungskunst. Seminarbesprechungen und LehrplanvortrƤge GA 295 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die vier Temperamente und die Wesensglieder des Kindes, Temperamente und Musikinstrumente, Aufrechte Haltung des Menschen und rƤumliches Vorstellen, SprechĆ¼bungen, Massnahmen, um schwƤcher begabten Kindern zuā¦
ā¬ 62,00 - Die Erziehungsfrage als soziale Frage, GA 296 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die Erziehung des Kindes. Nachahmung, AutoritƤt, Liebe / NachklƤnge griechischer und rƶmischer Seelenverfassung in der Gegenwart / Ware, Arbeit, Kapital. Ihre Beziehungen zu Imagination, BrĆ¼derlichkeit;ā¦
ā¬ 40,00 - Idee und Praxis der Waldorfschule GA 297 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Welche Gesichtspunkte liegen der Errichtung der Waldorfschule zugunde? / Vortrag fĆ¼r die Eltern der Waldorfschulkinder / Aus welchem Geiste kann sich eine Erziehungskunst der Gegenwart entwickeln? /ā¦
ā¬ 62,00 - Rudolf Steiner in der Waldorfschule Ansprachen fĆ¼r Kinder, Eltern und Lehrer
Die in diesem Band verƶffentlichten VortrƤge und Ansprachen, die Rudolf Steiner zu besonderen AnlƤssen wie der Grundsteinlegung und der Erƶffnung der Schule, bei Monatsfeiern, an Elternabenden, oder vor Mitgliedern desā¦
ā¬ 45,00 - Die Erneuerung der pƤdagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft GA 301 / Rudolf Steiner
Dieser sog. Ā«Basler LehrerkursĀ» gibt eine EinfĆ¼hrung in die pƤdagogischen Grundlagen der 1919 begrĆ¼ndeten Waldorfschule in Stuttgart. Er richtete sich an interessierte Lehrer aus ƶffentlichen Schulen.
Inhalt:ā¦ā¬ 58,00 - Menschenerkenntnis und Unterrichtsgestaltung GA 302 / Rudolf Steiner
Zwei Jahre nach der BegrĆ¼ndung der Freien Waldorfschule hielt Rudolf Steiner diesen Kurs fĆ¼r die Lehrer. Im Hinblick auf den Aufbau der Oberstufe kommen hierin insbesondere Fragen im Zusammenhang mit dem PubertƤtsalter zurā¦
ā¬ 40,00 - Erziehung und Unterricht aus Menschenerkenntnis GA 302a / Rudolf Steiner
UngekĆ¼rzte Teilausgabe des in der Rudolf Steiner Gesamtausgabe erschienenen Bandes Ā«Erziehung und Unterricht aus MenschenerkenntnisĀ» (GA 302a) und enthƤlt folgende VortrƤge: Stuttgart, 15., 16., 21. und 22. Septemberā¦
ā¬ 42,00 - Die gesunde Entwickelung des Menschenwesens Eine EinfĆ¼hrung in die anthroposophische PƤdagogik und Didaktik GA 303 / Rudolf Stei
In dieser umfassenden einfĆ¼hrenden Vortragsreihe stellt Rudolf Steiner grundlegende menschenkundliche Themen und ihre BezĆ¼ge zur PƤdagogik und Didaktik dar, besonders im Hinblick auf die verschiedenen Altersstufen. Es folgenā¦
ā¬ 68,00 - Erziehungs- und Unterrichtsmethoden auf anthroposophischer Grundlage GA 304 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die anthroposophische Geisteswissenschaft und die groĆen Zivilisationsfragen der Gegenwart / Erziehungs-, Unterrichts- und praktische Lebensfragen / Die pƤdagogische Bedeutung der Erkenntnis vom gesunden undā¦
ā¬ 52,00 - Die geistig-seelischen GrundkrƤfte der Erziehungskunst Spirituelle Werte in Erziehung und sozialem Leben GA 305 / Rudolf Steiner
Ausgehend von der Frage nach den spirituellen Grundlagen der Erziehung, behandelt hier Rudolf Steiner die sich daraus ergebenden Aufgaben des Erziehers, wobei er viele Beispiele aus dem Unterricht der damals drei Jahre bestehendenā¦
ā¬ 58,00 - Die pƤdagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis, GA 306 / Rudolf Steiner
Worin unterscheidet sich die Waldorf-Schule von der Regel-Schule? Was hat man unter dem Haupt- bzw. Epochenunterricht an einer Waldorfschule zu verstehen? Wie und durch welche pƤdagogischen MaĆnahmen wird dem kƶrperlichenā¦
ā¬ 48,00 - GegenwƤrtiges Geistesleben und Erziehung GA 307 / Rudolf Steiner
Inhalt: Einleitung: Die Verbindung von Erkenntnis, Kunst, Religion und Sittlichkeit durch Imagination, Inspiration und Intuition / I. Warum verlangt die gegenwƤrtige Zivilisation neue Erziehungsmethoden? (4 VortrƤge) / II. Woherā¦
ā¬ 58,00 - Die Methodik des Lehrens und die Lebensbedingungen des Erziehens GA 308 / Rudolf Steiner
Inhalt: Erziehungskunst auf Grundlage wirklicher Erkenntnis des Menschenwesens / Die Didaktik des Lehrens und die Lebensbedingungen des Erziehens / Das Erfassen der Wesensglieder des Menschen durch Plastik, Musik und Sprache / Dieā¦
ā¬ 34,00 - Anthroposophische PƤdagogik und ihre Voraussetzungen GA 309 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Der Vererbungsleib als Modell fĆ¼r den neuen Organismus. Wirkung des Temperamentes des Lehrers auf den Organismus des Kindes und spƤteren Erwachsenen / Wachen als WintertƤtigkeit, Schlafen als SommertƤtigkeitā¦
ā¬ 40,00 - Der pƤdagogische Wert der Menschenerkenntnis und der Kulturwert der PƤdagogik GA 310 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Das Erwecken der pƤdagogischen Gesinnung aus der Erkenntnis des ganzen Menschen / Die Differenzierungen in den menschlichen Lebensaltern / Das lebendige Herantreten an die Kindesnatur durch das BegrĆ¼nden einesā¦
ā¬ 48,00 - Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit GA 311 / Rudolf Steiner
Zu diesem dritten pƤdagogischen Kurs in England ƤuĆerte Rudolf Steiner sich selbst wie folgt: Ā«In den pƤdagogischen VortrƤgen bemĆ¼he ich mich, den LehrkrƤften der hier in England nach dem Muster der Waldorfschule zuā¦
ā¬ 42,00 - Geisteswissenschaft und Medizin GA 312 / Rudolf Steiner
Dieser Vortragskurs mit zahlreichen Angaben zu den verschiedensten medizinischen Fragestellungen ist neben dem Band Ā«Grundlegendes fĆ¼r eine Erweiterung der Heilkunst...Ā» (GA 27), die Grundlage fĆ¼r die Erarbeitung einerā¦
ā¬ 68,00 - Geisteswissenschaftliche Gesichtspunkte zur Therapie GA 313 / Rudolf Steiner
Bei dem vorliegenden Band handelt es sich um den sogenannten zweiten Medizinischen Kurs. Er wurde als FortfĆ¼hrung und ErgƤnzung zum ersten Medizinischen Kurs fĆ¼r Ćrzte, Pharmazeuten und Medizinstudenten gehalten. Ein Jahrā¦
ā¬ 58,00 - Physiologisch-Therapeutisches auf Grundlage der Geisteswissenschaft Zur Therapie und Hygiene GA 314 / Rudolf Steiner
Inhalt: Physiologisch-Therapeutisches auf Grundlage der Geisteswissenschaft (vier VortrƤge innerhalb des ersten anthroposophischen Hochschulkurses, Dornach 1920) / Anthroposophische Grundlagen fĆ¼r die Arzneikunst (vier VortrƤgeā¦
ā¬ 68,00 - Heileurythmie GA 315 / Rudolf Steiner
Heileurythmie-Kurs, gehalten in Dornach fĆ¼r Eurythmisten und Ćrzte / VortrƤge Ć¼ber Heileurythmie, gehalten fĆ¼r Ćrzte und Medizinstudenten / Anhang: Entstehung und Bedeutung des Heileurythmie-Kurses
ā¬ 48,00 - HeilpƤdagogischer Kurs GA 317 / Rudolf Steiner
In diesem einzigen Vortragszyklus von Rudolf Steiner fĆ¼r das Gebiet der HeilpƤdagogik wird das geisteswissenschaftliche Fundament gebildet fĆ¼r die Arbeit mit seelenpflegebedĆ¼rftigen Kindern. Er wurde zum Ausgangspunkt derā¦
ā¬ 52,00 - Das Zusammenwirken von Ćrzten und Seelsorgern GA 318 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Klare Trennung des priesterlichen vom Ƥrztlichen Beruf, Verhalten von Arzt und Priester zum Seelenkranken, Die pathologischen VerƤnderungen des physischen Leibs, Sonderbarkeiten des Bewusstseins, desā¦
ā¬ 48,00 - Anthroposophische Menschenerkenntnis und Medizin GA 319 / Rudolf Steiner
Inhalt: Richtlinien zum VerstƤndnis fĆ¼r die auf anthroposophischer Geisteswissenschaft aufgebaute Heilmethode / Pathologie. Therapie und Heilmittelherstellung auf Grundlage geisteswissenschaftlicher Erkenntnis /ā¦
ā¬ 52,00 - Grenzen der Naturerkenntnis GA 322 / Rudolf Steiner
Vergriffen. Neuauflage in Vorbereitung
Die Vortragsreihe wurde gehalten im Rahmen des Ersten Anthroposophischen Hochschulkurses im September/Oktober 1920, welcher mit etwa 100 VortrƤgen zu den verschiedensten Wissenschafts- undā¦ā¬ 38,00 - Das VerhƤltnis der verschiedenen naturwissenschaftlichen Gebiete zur Astronomie, GA 323 / Rudolf Steiner
Der dritte naturwissenschaftliche Kurs Rudolf Steiners kam unter den gleichen Voraussetzungen zustande wie die beiden vorangehenden Kurse (GA 320 und 321) und richtete sich auch im wesentlichen an denselben Teilnehmerkreis. Erā¦
ā¬ 74,00 - Naturbeobachtung, Experiment, Mathematik und die Erkenntnisstufen der Geistesforschung GA 324 / Rudolf Steiner
Rudolf Steiner unterwirft in diesen VortrƤgen die Gegebenheiten der naturwissenschaftlichen Methoden Naturbeobachtung, Experiment und namentlich die mathematische Behandlung der Naturtatsachen einer eingehenden Untersuchung undā¦
ā¬ 42,00 - Die vierte Dimension Mathematik und Wirklichkeit. GA 324a / Rudolf Steiner
Den ersten Teil dieses Bandes bildet eine Serie von VortrƤgen Ć¼ber das damals in der Kulturwelt vieldiskutierte Problem der Realexistenz einer vierten Dimension. Einen groĆen Raum nehmen dabei AusfĆ¼hrungen zur Geometrieā¦
ā¬ 62,00 - Die Naturwissenschaft und die weltgeschichtliche Entwickelung der Menschheit seit dem Altertum GA 325 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): I. Das europƤische Geistesleben im 19. Jahrhundert mit Beziehung auf seinen Ausgangspunkt im 4. Jahrhundert: Die Mitte des 19. Jahrhunderts als Wendepunkt des geistigen Lebens und dessen Vorbereitung seit demā¦
ā¬ 48,00 - Der Entstehungsmoment der Naturwissenschaft in der Weltgeschichte und ihre seitherige Entwicklung GA 326 / Rudolf Steiner
Dieser Vortragskurs steht in engem Bezug zu den Problemen und Forschungsaufgaben, welche in den vorangegangenen speziellen naturwissenschaftlichen Kursen (siehe GA 320ā323) behandelt wurden, und ist doch auf eine vertiefte undā¦
ā¬ 48,00 - Geisteswissenschaftliche Grundlagen zum Gedeihen der Landwirtschaft, Landwirtschaftlicher Kurs GA 327 / Rudolf Steiner
Dieser Ā«Landwirtschaftliche KursĀ» wurde 1924 fĆ¼r eine Gruppe von Landwirten aus der anthroposophischen Bewegung gehalten. Aus ihm entwickelte sich die als Ā«biologisch-dynamischĀ» bezeichnete Anbauweise. Der Kurs gibt aberā¦
ā¬ 68,00 - Die soziale Frage GA 328 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die vom Leben geforderten wirklichkeitsgemƤĆen Lƶsungsversuche fĆ¼r die sozialen Fragen und Notwendigkeiten auf Grund geisteswissenschaftlicher Lebensauffassung / Schwarmgeisterei und reale Lebensauffassung imā¦
ā¬ 48,00 - Die Befreiung des Menschenwesens als Grundlage fĆ¼r eine soziale Neugestaltung Altes Denken und neues soziales Wollen GA 329 / Ru
Diese in der Schweiz gehaltenen VortrƤge richteten sich an ein mehrheitlich bĆ¼rgerliches und vom 1. Weltkrieg verschont gebliebenes Publikum. So stellte Rudolf Steiner hier die Dreigliederung ganz anders dar als in Deutschlandā¦
ā¬ 68,00 - Neugestaltung des sozialen Organismus GA 329 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Proletarische Forderungen und deren kĆ¼nftige praktische Verwirklichung / Wege aus der sozialen Not und zu einem praktischen Ziele / Die Zukunft von Kapital und menschlicher Arbeitskraft / Das Soziale in denā¦
ā¬ 59,00 - BetriebsrƤte und Sozialisierung Diskussionsabende mit den ArbeiterausschĆ¼ssen der grossen Betriebe Stuttgarts, 1919 GA 331/ Rudo
m Anschluss an die Ā«NovemberrevolutionĀ» des Jahres 1918 bildeten sich in weiten Teilen Deutschlands sog. Soldaten-, Arbeiter- und BetriebsrƤte. Auf Einladung der Stuttgarter Arbeiter- und AngestelltenausschĆ¼sse hielt Rudolfā¦
ā¬ 62,00 - Soziale Zukunft GA 332a / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die soziale Frage als Geistes-, Rechts- und Wirtschaftsfrage / Das Wirtschaften auf assoziativer Grundlage / Rechtsfragen. Aufgaben und Grenzen der Demokratie / Geistesfragen. Kunst, Wissenschaft, Religion.ā¦
ā¬ 48,00 - Gedankenfreiheit und soziale KrƤfte Die sozialen Forderungen der Gegenwart und ihre praktische Verwirklichung GA 333 / Rudolf St
Inhalt (Auswahl): Die dreifache Gestalt der sozialen Frage / Die Erkenntnis des Ć¼bersinnlichen Menschenwesens und die Aufgabe unseres Zeitalters / Die Verwirklichung der Ideale Freiheit, Gleichheit, BrĆ¼derlichkeit durch sozialeā¦
ā¬ 42,00 - Vom Einheitsstaat zum dreigliedrigen sozialen Organismus GA 334 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Wege und Ziele der Geisteswissenschaft (Anthroposophie) / Die geisteswissenschaftlichen Grundlagen der leiblichen und seelischen Gesundheit / Die sittlichen und religiƶsen KrƤfte im Sinne derā¦
ā¬ 62,00 - Die Krisis der Gegenwart und der Weg zu gesundem Denken GA 335 / Rudolf Steiner
Die Bedeutung dieses Bandes liegt nicht nur in der Vielfalt der ZugƤnge, die Rudolf Steiner zum Thema einer sozialen Erneuerung erƶffnet, sondern auch in der ausfĆ¼hrlichen Kommentierung sowie dem Abdruck von Dokumenten undā¦
ā¬ 92,00 - Die groĆen Fragen der Zeit und die anthroposophische Geist-Erkenntnis GA 336 / Rudolf Steiner
Der Band enthƤlt in der Schweiz und in Deutschland gehaltene VortrƤge zur sozialen Dreigliederung aus den Jahren 1919 bis 1921, die in der entsprechenden Abteilung der Gesamtausgabe (GA 328-341) bislang noch fehlten.
ā¬ 78,00 - Soziale Ideen - Soziale Wirklichkeit - Soziale Praxis. Band I GA 337a / Rudolf Steiner
Inhalt: I. Zwei Frageabende: Fragen zur Dreigliederung des sozialen Organismus / II. Sieben Studienabende: Zur Geschichte der sozialen Bewegung. Wie soll die Dreigliederungsarbeit fortgefĆ¼hrt werden? Die Propagierung derā¦
ā¬ 74,00 - Soziale Ideen - Soziale Wirklichkeit - Soziale Praxis Band II GA 337b / Rudolf Steiner
Inhalt: I. Acht Diskussionsabende: Dreigliederung und Gegenwartslage. Wie ist die Verwirklichung der Dreigliederungsidee mƶglich? Die BegrĆ¼ndung der Dreigliederung aus sozialen GesetzmƤĆigkeiten. Die Bildung eines sozialenā¦
ā¬ 68,00 - Wie wirkt man fĆ¼r den Impuls der Dreigliederung des sozialen Organismus? GA 338 / Rudolf Steiner
Der Ā«RednerkursĀ» (gehalten vom 12. bis 17. Februar 1921) enthƤlt einerseits wertvolle Anregungen fĆ¼r den Aufbau einer Rede, beinhaltet aber schwerpunktmƤĆig eine grundlegende EinfĆ¼hrung in die Gedanken der Ā«Dreigliederungā¦
ā¬ 48,00 - Anthroposophie, soziale Dreigliederung und Redekunst GA 339 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Die Vorbereitung einer Rede / Historische Gesichtspunkte zur Dreigliederung und zur Entwickelung der Sprache. Schƶnsprechen, Richtigsprechen, Gutsprechen / Die Komposition der Rede. Das geistige Leben imā¦
ā¬ 40,00 - Nationalƶkonomischer Kurs. Aufgaben einer neuen Wirtschaftswissenschaft, Band I GA 340 / Rudolf Steiner
Inhalt (Auswahl): Ćber die Entstehung der Nationalƶkonomie / Die Preisbildung. Die drei Produktionsfaktoren: Natur, Arbeit, Kapital / Eingliederung der Arbeit in das soziale Leben. Arbeitsteilung. / Geldwirtschaft undā¦
ā¬ 52,00